Rozšiřující materiál k tématu
Jelikož se moje téma zabývá využitím virtuální reality ve vzdělávání a v obou případech (video a podcast) jsem uvedl velmi málo příkladu, tak jsem se rozhodl zaměřit právě na tuto část, kdy akademikům představím další zajímavé projekty, aby mohli lépe porozumět spektru možností této technologie do učících procesů.
Projekt pro prevenci sebevražd
Projekt vznikl na základě vysoké míry sebevražd v Jižní Korei a jedná se o ponořující inovativní školící systém s využitím HMD zařízení pro účely prevence sebevražd. Uživatel je zapojen do simulovaného rozhovoru s virtuálním studentem, který vykazuje známky deprese, sebevražedných myšlenek a úzkosti. Důraz je kladen na emocionální zážitek, kdy uživatel trénuje mluvit s virtuálním charakterem a díky tomu se zlepšuje sebevědomí a schopnost účastníka zvládat podobné situace v reálném světě. Prostřednictvím dialogových možností se uživatel učí, jak identifikovat problémové studenty a jak jim doporučit odbornou pomoc.
Second Language Learning Paired (SeLL)
Program SeLL je vzdělávací systém anglického jazyka, který kombinuje ponořující virtuální realitu s umělou inteligencí. Program vznikl z důvodu nedostatečné ústní praxe čínských studentů angličtiny, kteří se jen těžko odhodlávají k anglické komunikaci. Ve virtuálním prostředí uživatel v anglickém jazyce reaguje na předem připravený scénář. Odpovědi jsou následně po ústní a výslovnostní stránce vyhodnoceny a studentovi je předána zpětná vazba v reálném čase.
XOOM
Webová softwarová platforma, která prostřednictvím interaktivních nástrojů podporuje tvorbu virtuálních prohlídek – XOOM Experience. Tyto virtuální prohlídky se skládají ze sekvence jednoho nebo více plynule integrovaných 360° videí, které jsou obohaceny o interaktivní prvky a mohou být snadno přehrány v mobilních zařízeních. Uživatel tak k virtuálnímu zážitku už dále potřebuje jen HMD zařízení – příkladem může být levný Google Cardboard nebo o něco dražší Samsung Gear VR.
Projekt pro zlepšení komunikačních dovedností pro děti trpící Autismem
Tento projekt se zaměřuje na děti trpící poruchou autistického spektra. Porucha se vyznačuje tím, že jedinci trpící touto poruchou nejsou schopni reagovat na každodenní požadavky jiných lidí v reálném životě. Formou interaktivní virtuální simulace se tento projekt snaží zlepšit komunikační dovednosti u dětí trpících autismem.
RCSI Medical Training Sim
Aplikace vznikla ve spolupráci s Královskou vysokou školou chirurgů v Irsku a společností Immersive VR Education. Jedná se o virtuální simulaci traumatického scénáře po dopravní nehodě a je na uživateli, jak naloží se svým časem, aby zachránil život. Aplikace je především určena pro zdravotní pracovníky a praktikanty, ale díky svému vyhotovení ji mohou vyzkoušet i uživatelé, kteří lékařský výcvik neprodělali a poučit se tak v ponořující virtuální realitě.
Boulevard
Projekt nabízí různorodé virtuální prohlídky, které jsou zprostředkovány formou návštěvy některých z nejlepších světových muzeí umění. Studenti se tak touto formou mohou učit o světových uměleckých dílech a kulturních památkách. Díky souběžné spolupráci s průmyslovými společnostmi vyrábějícími HMD zařízení, se tak projekt může i nadále inovovat pro dosažení nejlepšího výsledku pro uživatele.